На сайте официально фонда Г.С Альтшуллера есть раздел "Правообладатели".
Как я понял, права на произведения написанные Генрихом Сауловичем принадлежат его жене и внучке.
А кому принадлежат права на на использование самой ТРИЗ в целях обучения?
То есть, кто может стать преподавателем ТРИЗ? Любой человек, который разобрался в этой теории (возможно даже после прочтения одной бесллатной книги) или Сертифицированный специалист?
Все науки претендуют на истину. Но что такое истина? Каким принципам она отвечает? В этом состоит вопрос, в отечественной литературе почти не решенный.
Чтобы дать ответ на этот вопрос, необходимо дать вербальное определение истины, а также и других понятий, являющихся основными при формулировке принципов, касающихся истинности.
Ну как вообще можно жить с мужчиной? - вопрошала коллега одной моей знакомой, в ответ на её планы выйти замуж. - Они же КРОШАТ! Наверное, в ответ знакомая только молча опускала глаза – она ведь и сама не могла похвастаться незапятнанностью вышеозначенным грехом.
Не знаю, как этой суровой даме удавалось не крошить самой – видимо, она знала какой-то секрет, который никому, кроме неё, не известен.
Не знаю насколько только у меня, но вот уже как месяц другой, некоторые темы форума перестали быть в "древовидной" или "списком" форме представления, а сразу в полнопостовом. Читать и ориентироваться (начиная от того, какие посты уже прочитаны, какие нет, в какой они последовательности и т.п.) стало крайне затруднительно. При этом в низу страницы перестала отображаться возможность выбора формы представления. Кстати, это касается только части тредов - существенная часть их в старой нормальной форме
Коллеги, сюда я переношу обсуждение "Задачи о молниеотводе". Дискуссия началась на форме Linkedin, но там она не совпадала с исходной темой обсуждения.
В течение пары дней я перенесу сюда имеющиеся материалы. И сможем приступить.
Крошечное островное государство Науру еще несколько десятков лет назад было одним из самых богатых в мире (если считать доход на душу населения), а теперь стало, наоборот, одним из самых бедных. Что же с ним случилось?
На острове Науру возникла сложная ситуация. Она была подсунута коллегам и они бросились ее "решать". Но, как показал эксперимент, решали без ТРИЗ. Как же ее решить с помощью ТРИЗ?
Известно, что прежде чем решать данную задачедателем «как бы задачу», надо ответить на вопросы:
Основной читатель данной работы - родители ребенка. Но им поставленный вопрос покажется странным. А специалист по ТРИЗ вероятно поймет, что автор использовал прием "инверсии" в подходе к решению самой массовой на Земле задаче - вырастить образованного человека. В отличие от обычного читателя, специалист по ТРИЗ может спросить: - А причем тут ТРИЗ? Люди как-то же воспитывают своих детей, зачем этим заниматься? Ответ на этот вопрос вы получите из статьи.
Читая посты на форуме, порой диву даешься, какие сложные и длинные логические цепочки строят авторы постов. Не отрицая их право на существование, хочу отметить, что такое мышление сродни методы проб и ошибок, единственно что - катится по одной колее.
То, что в предыдущей статье названо «законами», на самом деле принципы. Еще раз напомню их:
Дай свободу ребенку для исследования Мира!
Отвечай за его безопасность!
Воспитывай и развивай себя!
Принципы – главные правила, которыми человек руководствуется в своей жизни при выработке решений. Принципы помогают находить верные решения в сложных ситуациях. А настоящий закон – причины и следствия, - вам, читатель, давно знаком. Здесь я приведу его в более подходящем варианте: